为适应国家基础教育课程改革对教师的新要求,建设特色教师教育专业,深化学校“2.5+1.5”人才培养模式的改革,4月3日下午在3号会议室举办了首届教师教育讲习班。党委书记曲川、校长王明义、办公室一级研究员刘伟红、副校长王梵厚、周光军、陆飞等参加了会议。副校长孟林主持会议。曲川回顾了宜宾学院35年的办学历史,强调了教师教育的传统和优势,总结了宜宾学院人才培养的现状。他指出,学校教师教育应注重学生的成功和青年教师的成长。

王明义将“2.5+1.5”人才培养模式与北京师范大学、华东师范大学等著名高校的改革模式进行了比较。他谈到了全国政协和全国政协代表提出的扩大免费师范生范围的建议。他认为我校改革方向正确,改革起步较早。他提到,在《省级教学成果奖申报》中,学校改革的成效得到了专家的认可和赞扬,增强了深化改革的决心。随后,他深入阐述了人才培养的目标和路径,指出教师教育改革中遇到的一切障碍都要清除,即使在“沼泽”中,也要努力铺平道路,架起改革的桥梁。

会上,教育部主任白玉林宣读了《宜宾学院教师教育管理办法(征求意见稿)》。教师教育办公室主任、师范学院副院长何奎连讲解了学校教师教育管理方案的介绍,提出了建立“优秀教师班”的构想,突出了实践型人才培养改革。我校设有师范教育专业二级学院校长、秘书长。全体教职工和教师发展中心全体成员参加了会议。(张国平/摄影呼吁/编辑刘明海/制片人洪荣,贡献教师教育学院)。